Hvorfor vil du arbejde her? Byg et konkret svar

Du kan være interesseret i fagområdet, de konkrete ansvarsområder, organisationens arbejde eller en kombination. Skeln mellem grundene, før du skriver. Et svar om, at du nyder dataanalyse, forklarer interessen for en funktion, men endnu ikke, hvorfor denne arbejdsgiver er relevant. Et svar om at beundre et brand forklarer måske ikke, hvorfor du ønsker det faktiske job. Det nyttige svar forbinder de to.

MIT's introduktion til jobsamtaler omfatter spørgsmål om interesse for en stilling, en virksomhed og en branche. De beslægtede spørgsmål lægger op til forskellige niveauer af forklaring. Forbered en grund på hvert niveau, så du kan svare på den formulering, der bruges. Du behøver ikke opfinde en særskilt identitet til hver arbejdsgiver. Du skal vise, hvordan din reelle retning møder den konkrete mulighed, du har valgt at tale om.

Den fiktive kandidat Dalia ønsker en stilling inden for drift og er til samtale hos et lille forlag med undervisningsmaterialer ved navn Mapletree Learning. Hendes interesse for stillingen er at organisere oplysninger og koordinere frister. Interessen for arbejdsgiveren kommer fra forlagets offentligt beskrevne arbejde med materialer til voksne kursister. Svaret bliver meningsfuldt, når hun forklarer, hvordan målgruppen og produktionsprocessen hænger sammen med arbejde, hun har været glad for, frem for blot at sige, at uddannelse er vigtigt.

Store organisationer kan rumme meget forskellige produkter, tjenester og teams. Fokusér på den del, der hænger sammen med stillingen. Læs opslaget, relevante sider om ydelser og offentlige eksempler på arbejdet. Find ud af, hvad stillingen bidrager med til den aktivitet. Det forebygger et svar, der roser et forbrugerprodukt, mens den faktiske stilling understøtter en anden forretningsfunktion med andre prioriteringer og kunder.

Opdel dine noter i tre kategorier: observeret faktum, fortolkning og spørgsmål. Et forlag viser arbejdsbøger til voksenundervisning i kataloget; det er et faktum. Du mener, at arbejdet kræver tydelige instruktioner til forskellige erfaringsniveauer; det er en fortolkning. Hvordan teamet afprøver instruktionerne, er et spørgsmål. Opdelingen hjælper dig med at lyde velorienteret uden at præsentere en plausibel slutning som noget, du ved om den interne proces.

Dalia læser en fiktiv prøvearbejdsbog og bemærker, at instruktionerne deler en opgave op i korte trin. Hun kan sige, at hun værdsætter praktiske oplysninger, som er lavet til en læser, der måske møder emnet for første gang. Hun kan ikke påstå, at virksomheden bruger en bestemt undersøgelsesmetode eller har en særligt støttende kultur, medmindre det er dokumenteret. Svaret skal holde sig inden for den dokumentation, hun faktisk har.

Vælg en detalje, der giver dig anledning til at forklare en erfaring. Måske betjener arbejdsgiveren en kundegruppe, du har hjulpet, bruger en proces, du vil udvikle dig inden for, eller laver arbejde, som passer til en tilbagevendende interesse. Forbindelsen skal være konkret nok til at give mening, men beskeden nok til at bevare forskellene mellem sammenhængene. Lignende arbejde betyder ikke identisk ekspertise.

Dalia hjalp tidligere med at udarbejde instruktioner til et lokalt undervisningsforløb. Hun var glad for at kontrollere, om deltagerne kunne forstå næste trin uden yderligere forklaring. Erfaringen giver hende en reel forbindelse til Mapletrees praktiske læringsmaterialer. Hun kan forklare, at muligheden interesserer hende, fordi den kombinerer driftskoordinering med arbejde, der kræver tydelige oplysninger til kursister. Grunden er forankret i noget, hun har gjort, ikke lånt fra arbejdsgiverens reklamesprog.

Lad ikke svaret udelukkende handle om, hvad arbejdsgiveren vil give dig. Læring, udvikling og nye omgivelser er legitime interesser, men forbind dem med det arbejde, du er klar til at bidrage til. Et afbalanceret svar kan forklare både retning og relevans. Du ønsker at udvikle dig inden for produktionskoordinering og har allerede omhyggelige vaner for dokumentation og kommunikation. Det giver arbejdsgiveren et tydeligere grundlag for samtalen end et generelt ønske om udvikling.

Brug en enkel rækkefølge: et verificeret træk ved arbejdet, hvorfor det interesserer dig, og hvordan stillingen hænger sammen med din erfaring eller ønskede udvikling. Det er en hjælp til at organisere svaret, ikke et manuskript, du skal annoncere. Hold svaret kort nok til at lægge op til opfølgning. Intervieweren kan spørge ind til projektet eller den undersøgte detalje, hvis det er nyttigt for drøftelsen.

Et fiktivt svar fra Dalia lyder: Jeg blev interesseret i Mapletrees praktiske materialer til voksne kursister, især den måde, prøvearbejdsbogen gør hvert trin tydeligt på. I et lokalt undervisningsprojekt var jeg glad for at gennemgå instruktioner fra deltagerens synspunkt og gøre uklare overgange lettere at følge. Denne driftsstilling omfatter også at holde produktionsoplysninger opdaterede på tværs af bidragydere, hvilket hænger sammen med min erfaring med tidsplaner og lister over åbne spørgsmål. Kombinationen af tydelige læringsmaterialer og omhyggelig koordinering gør netop denne mulighed særligt relevant for mig.

Svaret indeholder et faktum, en erfaring og en forbindelse til stillingen. Det påstår ikke, at Mapletree er det bedste forlag, eller at Dalia kender den interne kultur. Det undgår også at remse alle de fakta op, hun fandt. Udvælgelsen viser dømmekraft: Hun valgte de oplysninger, der forklarer hendes interesse. Arbejdsgiveren, ansøgeren, materialerne og projektet er fiktive, og strukturen skal tilpasses undersøgelser og erfaringer, du kan verificere.

Du behøver ikke have kendt virksomheden i årevis for at udtrykke en velinformeret interesse. Mange nyttige muligheder opstår hos organisationer, du møder under jobsøgningen. Forklar, hvad du lærte, og hvorfor det betyder noget. At foregive at have fulgt en ukendt virksomhed længe tilføjer en unødvendig faktuel påstand, som kan blive akavet ved opfølgende spørgsmål. Ny research kan give en oprigtig grund til at søge.

Hvis de offentlige oplysninger er begrænsede, skal du bruge stillingsopslaget og de oplysninger, du får under forløbet. Du kan sige, at de beskrevne ansvarsområder tiltaler dig, og nævne, hvad du gerne vil forstå bedre. Et spørgsmål om teamets arbejdsform kan stå naturligt sammen med din interesse. Svaret skal ikke blive indholdstomt, fordi du mangler en omfattende virksomhedshistorie, men det skal være ærligt om det, der stadig er ukendt.

Hvis du hovedsageligt søger, fordi stillingen passer godt til dig i praksis, kan du sige det professionelt. Du behøver ikke en storslået grund baseret på organisationens formål. Kombinationen af ansvar, arbejdssammenhæng og mulighed for at bruge bestemte færdigheder kan være nok. Undgå at påstå begejstring for noget, du ikke faktisk værdsætter. Samtalen er også en mulighed for at undersøge, om organisationen understøtter de forhold, der betyder noget for dig.

En interviewer kan spørge, hvad du ved om et produkt, hvilken del af arbejdet der interesserer dig mest, eller hvorfor du valgte denne arbejdsgiver frem for en anden. Vær klar til at forklare kilden til din observation og grænserne for din viden. Hvis du nævner et offentligt projekt, skal du forstå nok til at drøfte det korrekt. Byg ikke svaret op omkring en overskrift, du ikke har læst længere end til titlen.

Forbered ét spørgsmål, der uddyber forbindelsen. Dalia kan spørge, hvordan produktionsmedarbejdere koordinerer ændringer, når en forfatter reviderer en instruktion sent i processen. Spørgsmålet hænger sammen med både det udgivne materiale og driftsstillingen. Det beder ikke intervieweren bekræfte en smigrende antagelse. Svaret kan styrke hendes interesse, afdække et læringsbehov eller ændre hendes forståelse af stillingen.

Hvis intervieweren korrigerer din fortolkning, skal du tage imod den nye oplysning og opdatere svaret. Måske producerer teamet arbejdsbogsformatet for en partner frem for selv at designe det. Du kan anerkende forskellen og spørge, hvordan driftsstillingen bidrager. At tilpasse sin begrundelse er mere nyttigt end at forsvare en undersøgt detalje, blot fordi den indgik i din forberedte tale. Samtalen skal forbedre din forståelse, ikke fastlåse den.

Læs dit udkast, og erstat arbejdsgiverens navn med en anden organisations navn. Hvis intet andet ændrer sig, kan svaret være for generisk. Stil derefter det modsatte spørgsmål: Indeholder svaret så mange virksomhedsfakta, at din egen grund forsvinder? Den stærkeste version balancerer konkrete detaljer med personlig relevans. Undersøgelser skal understøtte en beslutning, ikke blive en opremsning, der skal vise, hvor mange sider du læste.

Øv dig højt uden at lære den nøjagtige ordlyd udenad. Bevar de faktuelle detaljer, og lad forbindelserne mellem dem lyde naturlige. Bed en lytter sammenfatte, hvorfor du ønsker netop denne stilling hos denne arbejdsgiver. Hvis vedkommende kun kan sige, at du beundrer virksomheden, skal du styrke forbindelsen til arbejdet. Hvis vedkommende kun hører, at du ønsker udvikling, skal du tilføje det bidrag, din erfaring understøtter. Sammenfatningen kan vise, hvad svaret faktisk formidler.

Kontrollér før samtalen igen eventuelle tidsfølsomme virksomhedsoplysninger, du vil nævne. En nedlagt tjeneste eller en gammel meddelelse kan stadig være relevant historie, men skal ikke præsenteres som en aktuel aktivitet. Hav en kort undersøgelsesnote og et eller to spørgsmål til rådighed i forberedelsen. Svaret har løst sin opgave, når det viser en velovervejet interesse, som kan udvikle sig til en nyttig drøftelse af arbejdet.

• Min oplysning om arbejdsgiveren er aktuel, relevant og verificeret.
• Jeg forklarer, hvorfor detaljen betyder noget for min erfaring eller retning.
• Den faktiske stilling er stadig synlig i svaret.
• Interne antagelser markeres eller omdannes til spørgsmål.
• Jeg kan tale naturligt om forbindelsen og tilpasse mig nye oplysninger.