ตรวจว่าต้องส่งใบสมัครถึงใครจริง

เริ่มจากประกาศงานและคำแนะนำการส่งใบสมัครของนายจ้าง ผู้ติดต่อที่ระบุอาจเป็นผู้จัดการใบสมัคร ผู้ตอบคำถาม หรือกล่องอีเมลธุรการ อ่านถ้อยคำแทนการคิดว่าทุกชื่อคือผู้จัดการที่ตัดสินใจจ้าง หากคำแนะนำให้จ่าหน้าถึงบุคคลหรือทีมใด ข้อมูลนั้นเกี่ยวข้องกับใบสมัครนี้มากที่สุด

แนวทางอาชีพของออกซฟอร์ดเสนอให้ใช้ชื่อผู้ติดต่อหากมี และใช้คำขึ้นต้นที่สื่อถึงฝ่ายสรรหาหากหาไม่พบ คู่มือนี้เพิ่มขั้นตอนตรวจสอบ เพราะชื่อที่เผยแพร่สาธารณะอย่างเดียวไม่ได้ยืนยันว่าบุคคลนั้นรับผิดชอบตำแหน่งนี้ หัวหน้าแผนกอาจไม่ได้ตรวจใบสมัคร และผู้สรรหาอาจดูแลหน่วยธุรกิจอื่น ความถูกต้องสำคัญกว่าการทำให้ดูเหมือนเขียนถึงบุคคลโดยเฉพาะ

ในประกาศงานสมมติของ Fern Workshop ระบุว่าสอบถามได้ที่ผู้ประสานงานสตูดิโอ โรแวน เบลล์ แต่ให้ส่งใบสมัครถึงทีมสรรหา เหม่ย ผู้สมัคร จึงไม่ควรจ่าหน้าถึงโรแวนโดยอัตโนมัติเสมือนเป็นผู้ตัดสินใจจ้าง เธอทำตามปลายทางสมัครที่กำหนด หรือถามเพื่อความชัดเจนสั้น ๆ ได้หากจำเป็นต้องใช้ชื่อผู้รับโดยเฉพาะ คำขึ้นต้นควรสะท้อนบริบทที่รู้จริง ไม่ใช่ลำดับอำนาจที่คาดเดา

ค้นข้อมูลเท่าที่เหมาะสม และหยุดเมื่อไม่มีหลักฐานเพิ่มเติม

แหล่งที่ควรตรวจ ได้แก่ ประกาศงาน หน้าอาชีพของนายจ้าง หน้าทีมที่เกี่ยวข้อง และการติดต่อที่ได้รับมาแล้ว แหล่งเหล่านี้อาจระบุผู้ติดต่อชัดเจน หากไม่พบก็ใช้คำขึ้นต้นเป็นกลางได้ คุณไม่จำเป็นต้องค้นบัญชีสังคมออนไลน์ส่วนตัว เดารูปแบบอีเมล หรือรวบรวมข้อมูลที่ไม่เกี่ยวกับการสมัคร คำขึ้นต้นไม่ควรทำให้ต้องทำโครงการสืบค้นใหญ่โต

กำหนดเกณฑ์หยุดค้น เมื่อได้ตรวจแหล่งวิชาชีพที่เห็นชัดแล้วยังไม่พบผู้ติดต่อที่เชื่อถือได้ ให้ไปทำเนื้อหาจดหมายต่อ การใช้เวลาอีกชั่วโมงค้นผู้รับอาจมีค่าน้อยกว่าการปรับย่อหน้าหลักฐานที่อ่อน หากหน้าสาธารณะล้าสมัยหรือมีหลายคนที่อาจดูแลงานนี้ได้ อย่าเลือกชื่อเพียงเพราะดูมีตำแหน่งสูงที่สุด

สำหรับเหม่ย หน้าทีมของ Fern Workshop ระบุผู้อำนวยการศิลป์ หัวหน้าฝ่ายปฏิบัติการ และผู้ประสานงานหลายคน แต่ไม่บอกว่าใครตรวจใบสมัครตำแหน่งผู้ช่วย คำว่า เรียน ทีมสรรหาบุคลากรของ Fern Workshop จึงถูกต้องกว่าการเดาชื่อใดชื่อหนึ่ง นี่ไม่ใช่การยอมรับว่าค้นข้อมูลไม่ดี แต่เป็นการตอบสนองอย่างสมเหตุสมผลต่อข้อมูลที่จำกัด โดยให้เนื้อหาที่เจาะจงเรื่องงานแสดงถึงความใส่ใจต่อโอกาสนี้แทน

กระดาษโน้ตสี่เหลี่ยมสีปะการัง เขียวมะนาว และงาช้าง จัดวางห่าง ๆ บนผนังสีน้ำเงินโปร่งแสง มองจากมุมเฉียงใกล้
แยกสิ่งที่รู้ สิ่งที่ต้องตรวจ และสิ่งที่จะทำต่อภาพประกอบเชิงบรรณาธิการ

ใช้ชื่อและคำนำหน้าทางวิชาชีพอย่างระมัดระวัง

คัดลอกชื่อที่ตรวจสอบแล้วให้ตรง ทั้งการสะกด ช่องว่าง และเครื่องหมายกำกับเสียงเมื่อระบบรองรับ อย่าเดาคำนำหน้าหรือเพศจากชื่อหรือภาพถ่าย การใช้ชื่อเต็มช่วยเลี่ยงข้อสันนิษฐานที่ไม่จำเป็น หากผู้รับใช้คำนำหน้าทางวิชาชีพ เช่น Dr อย่างชัดเจนในบริบทที่เกี่ยวข้อง ให้คงไว้อย่างเหมาะสม เมื่อไม่แน่ใจ ให้เลือกคำเรียกที่สุภาพโดยไม่แต่งข้อมูลเพิ่ม

ระวังชื่อที่มีธรรมเนียมเรียงลำดับต่างกัน ใช้รูปแบบที่เจ้าตัวใช้ในเอกสารของนายจ้างหรือการติดต่อของเขา หากตอบคำเชิญ ลายเซ็นผู้ส่งอาจให้แนวทางที่เป็นประโยชน์ อย่าคิดว่าคำแรกเป็นชื่อตัวเสมอ หรือควรย่อชื่อที่ไม่คุ้นเคย หน้าที่จริงคือระบุตัวบุคคลให้ตรง ไม่ใช่คาดเดาวัฒนธรรม

หากผู้ติดต่อเปลี่ยนระหว่างกระบวนการ ให้แก้คำขึ้นต้นและส่วนที่อยู่พร้อมกัน คำขึ้นต้นที่แก้แล้วแต่ยังมีชื่อผู้รับเก่าอยู่ส่วนอื่นก็ยังไม่สอดคล้อง เก็บบันทึกสมัครสั้น ๆ ว่าชื่อนั้นมาจากไหนและเกี่ยวกับตำแหน่งใด วิธีนี้ช่วยมากเมื่อองค์กรเดียวเปิดรับหลายตำแหน่ง และคุณมีจดหมายที่จ่าหน้าถึงคนต่างกัน

เลือกคำขึ้นต้นที่ไม่ระบุชื่อให้เหมาะกับบริบท

การขึ้นต้นถึงทีมคัดเลือก ทีมสรรหา หรือแผนกที่เกี่ยวข้องชัดเจนและเป็นมืออาชีพได้ ใช้ชื่อแผนกเฉพาะเมื่อรู้ว่าถูกต้อง คำว่า เรียน ผู้จัดการฝ่ายสรรหาบุคลากร ก็เป็นอีกทางเลือกกว้าง ๆ แต่เป็นการสมมติบทบาทแทนการระบุบุคคล เลือกถ้อยคำที่ตรงกับกลุ่มผู้อ่านตามข้อมูลในคำแนะนำมากที่สุด เนื้อความควรเป็นส่วนที่แสดงความเฉพาะเจาะจงอย่างมีสาระ

คำขึ้นต้นภาษาอังกฤษแบบดั้งเดิม เช่น Dear Sir or Madam อาจปรากฏในธรรมเนียมทางการ แต่ไม่จำเป็นสำหรับการสมัครภาษาอังกฤษทุกครั้ง คำขึ้นต้นถึงทีมอย่างเป็นกลางหลีกเลี่ยงการคาดเดาและมักเป็นธรรมชาติในการติดต่อสมัยใหม่ ความคาดหวังท้องถิ่นอาจต่างกัน จึงควรทำตามรูปแบบที่นายจ้างระบุหากมี เลือกให้เหมาะกับคำแนะนำ ข้อมูลผู้ติดต่อที่มี และน้ำเสียงขององค์กร

หากติดต่อสอบถามงานโดยไม่มีประกาศ ให้ระบุหน้าที่งานที่เกี่ยวข้องแทนการทำเสมือนมีตำแหน่งว่าง คำว่า เรียน ทีมโครงการชุมชน ใช้ได้หากเป็นทีมที่ติดต่อจริง หากตอบอีเมล บทสนทนาเดิมอาจรองรับการทักทายผู้ส่งโดยตรง แต่จดหมายสมัครงานที่แนบอาจมีผู้อ่านกว้างกว่า ให้ความสัมพันธ์และหน้าที่ของเอกสารกำหนดคำขึ้นต้น แทนการใช้สูตรเดียวกับทุกสื่อ

ดูคำขึ้นต้นในจดหมายสมมติฉบับเต็ม

ตัวอย่างนี้ใช้บุคคล งาน และรายละเอียดองค์กรที่แต่งขึ้น เรียน ทีมสรรหาบุคลากรของ Fern Workshop ดิฉันขอสมัครตำแหน่งผู้ช่วยสตูดิโอที่ประกาศในหน้าอาชีพของท่าน ดิฉันสนใจการเตรียมงานที่ช่วยให้สตูดิโอดำเนินงานได้ และประสบการณ์จัดวัสดุสำหรับโครงงานภาพพิมพ์ของนักศึกษาทำให้มีความเคยชินที่เกี่ยวข้อง ทั้งการตรวจสอบ ติดป้าย และสื่อสารการเปลี่ยนแปลง

ระหว่างโครงงาน ดิฉันดูแลรายการวัสดุส่วนกลางและตรวจคำขอเทียบกับสต็อกที่มีอยู่ก่อนเริ่มแต่ละช่วงทำงาน เมื่อจัดหาวัสดุรายการหนึ่งไม่ได้ ดิฉันบันทึกปัญหาและขอให้อาจารย์ยืนยันทางเลือก แทนการเปลี่ยนวัสดุโดยไม่ได้รับอนุญาต จากนั้นอัปเดตรายการให้เพื่อนร่วมชั้นเตรียมงานได้ตรงกัน ดิฉันยังช่วยติดป้ายผลงานที่เสร็จแล้วสำหรับนิทรรศการขนาดเล็ก โดยตรวจแต่ละป้ายเทียบกับบัญชีรายการที่ตกลงกันก่อนติดตั้ง

หน้าที่ของตำแหน่งที่ผสานการเตรียมวัสดุกับการช่วยดูแลกลุ่มผู้มาเยี่ยมชมน่าสนใจ เพราะดิฉันชอบงานที่ทำให้กิจกรรมของผู้อื่นดำเนินได้ชัดเจนขึ้น ดิฉันจะนำความรอบคอบในการบันทึกข้อมูลและความพร้อมที่จะถามเมื่อต้องอาศัยความเห็นผู้เชี่ยวชาญมาใช้ ดิฉันยินดีพูดคุยว่าจะช่วยทีม Fern Workshop ได้อย่างไร พร้อมเรียนรู้ขั้นตอนของสตูดิโอ ขอบคุณสำหรับเวลาและการพิจารณา ขอแสดงความนับถือ เหม่ย พาร์ก คำขึ้นต้นที่เป็นกลางทำให้จดหมายเจาะจงได้โดยไม่กล่าวอ้างโดยไร้หลักฐานว่าใครจะเป็นผู้อ่าน

จัดการกรณีผู้แนะนำ คณะกรรมการ และผู้ติดต่อที่เปลี่ยนไป

การมีผู้แนะนำไม่ได้กำหนดคำขึ้นต้นโดยอัตโนมัติ ผู้ที่แนะนำคุณอาจไม่ใช่ผู้รับใบสมัคร ถามว่าใช้ชื่อของเขาได้อย่างไรและทราบผู้ติดต่อสมัครที่ถูกต้องหรือไม่ แล้วตรวจคำแนะนำของนายจ้าง การกล่าวถึงผู้แนะนำในส่วนเปิดให้บริบทได้ ขณะที่คำขึ้นต้นยังจ่าหน้าถึงผู้รับหรือทีมจริง แยกหน้าที่ทั้งสองนี้ออกจากกัน

สำหรับคณะกรรมการ คำขึ้นต้นถึงกลุ่มอาจตรงกว่าการเลือกสมาชิกคนหนึ่ง หากนายจ้างระบุประธานหรือขอผู้รับเฉพาะ ให้ทำตามนั้น อย่าลิสต์ชื่อผู้สัมภาษณ์ทุกคนในจดหมายเริ่มสมัคร เว้นแต่รูปแบบกำหนด ชื่ออาจเปลี่ยนตามกระบวนการ และรายชื่อยาวอาจเพิ่มข้อผิดพลาดโดยไม่ช่วยใบสมัคร เป้าหมายคือจ่าหน้าให้เหมาะสม ไม่ใช่ให้เฉพาะเจาะจงที่สุดเท่าที่ทำได้

หากทราบหลังส่งว่าผู้ติดต่อที่ระบุไม่ใช่ผู้ตรวจ อย่าส่งจดหมายทดแทนเพียงเพื่อแก้คำขึ้นต้นที่ไม่ก่อปัญหา แก้การส่งผิดที่อย่างมีนัยสำคัญหากใบสมัครไปผิดปลายทาง แต่แยกปัญหานั้นจากความไม่แน่ใจว่าใครอ่านภายในองค์กร สำหรับการติดต่อครั้งต่อไปให้ใช้ผู้ติดต่อใหม่ที่ยืนยันแล้ว การตอบสนองควรแก้ปัญหาสื่อสารจริง ไม่ใช่ขยายข้อบกพร่องเล็กน้อย

ตรวจผู้รับควบคู่กับการพิสูจน์อักษรรอบสุดท้าย

ตรวจคำขึ้นต้นเป็นข้อมูลข้อเท็จจริงอีกหนึ่งรายการ ยืนยันการสะกด ความเกี่ยวข้องกับตำแหน่ง และแหล่งที่มาของชื่อ แล้วตรวจส่วนที่อยู่ การกล่าวถึงนายจ้าง ชื่อไฟล์ และผู้รับอีเมลให้ตรงกัน การใช้แม่แบบซ้ำอาจทำให้คำขึ้นต้นถูกแต่ชื่อบริษัทช่วงท้ายเอกสารผิด การตรวจแยกช่วยจับความไม่ตรงกันได้แน่นอนกว่าการอ่านเพียงเพื่อดูความลื่นไหล

ตรวจเครื่องหมายวรรคตอนและช่องว่างให้สอดคล้องกับส่วนอื่น การใช้จุลภาคหรือทวิภาคหลังคำขึ้นต้นในภาษาอังกฤษขึ้นกับรูปแบบและบริบท เลือกรูปแบบมาตรฐานหนึ่งอย่างและอย่าปะปนโดยไม่ตั้งใจ คำขึ้นต้นไม่ควรใช้ตัวอักษรตกแต่งหรือขนาดใหญ่จนดึงความสนใจจากเนื้อความ หน้าที่ทางสายตาคือเริ่มการติดต่ออย่างชัดเจนแล้วให้ผู้อ่านเข้าสู่เหตุผล

เมื่อจัดการผู้รับได้ถูกต้องแล้ว ให้กลับมาใส่ใจหลักฐาน คำขึ้นต้นเป็นกลางชดเชยจดหมายกว้าง ๆ ไม่ได้ และการระบุชื่อก็ไม่ได้ทำให้คำกล่าวไร้หลักฐานโน้มน้าวใจ คุณค่าของใบสมัครอยู่ที่ความชัดเจนในการเชื่อมงานที่คุณทำกับตำแหน่ง การเรียกผู้อ่านอย่างสุภาพเป็นเพียงส่วนหนึ่งของงานใหญ่นี้ และควรใช้เวลาให้ได้สัดส่วนกับการเตรียมส่วนอื่น

  • ผู้รับมาจากแหล่งวิชาชีพที่เกี่ยวข้อง
  • ฉันไม่ได้อนุมานเพศ ความอาวุโส หรืออำนาจตัดสินใจจ้าง
  • หากไม่ทราบผู้รับ ฉันใช้คำขึ้นต้นเป็นกลางที่เหมาะสม
  • ชื่อในจดหมาย อีเมล และบันทึกสมัครตรงกัน
  • ฉันหยุดค้นเมื่อข้อมูลเพิ่มไม่ช่วยให้ถูกต้องขึ้นแล้ว

แบบฝึกปฏิบัติ

เลือกคำขึ้นต้นจากข้อมูลที่ตรวจสอบแล้ว

คำขึ้นต้นไม่ควรต้องอาศัยการเดาอัตลักษณ์ เพศ หรือหน้าที่คัดเลือกของใคร เริ่มจากข้อมูลการสมัครที่เชื่อถือได้ หากไม่ระบุผู้รับ คำขึ้นต้นเป็นกลางช่วยให้จดหมายชัดเจนโดยไม่แต่งความสัมพันธ์ส่วนตัว

ถึงตาคุณตรวจหน้าตำแหน่งงานและข้อมูลติดต่อที่ให้ไว้สำหรับการสมัคร จดสิ่งที่ทราบแน่นอนเกี่ยวกับผู้รับ เลือกใช้ชื่อเมื่อมีเหตุผลที่น่าเชื่อว่าคนผู้นั้นคือผู้อ่านที่ตั้งใจส่งถึงเท่านั้น หากไม่มีก็จ่าหน้าถึงทีมสรรหาหรือฝ่ายงานที่ระบุ
ตัวอย่างสมมติพร้อมคำอธิบาย — รายละเอียดทั้งหมดใช้ประกอบการเรียนรู้
บันทึกตั้งต้น

เรียน นายเทย์เลอร์ — เดาจากอักษรย่อชื่อตัวในโปรไฟล์ที่ไม่เกี่ยวข้อง

ฉบับที่ตรวจทานแล้ว

เรียน ทีมสรรหาบุคลากร ตามด้วยเลขอ้างอิงตำแหน่งที่ตรงในประโยคเปิด ในการสมัครสมมตินี้ ประกาศระบุแผนกแต่ไม่ได้ระบุบุคคลผู้รับ ผู้สมัครจึงใช้คำขึ้นต้นเป็นกลางแทนการคาดเดาจากผลค้นหาที่ไม่ครบ

  • ตรวจการสะกดเทียบกับแหล่งต้นฉบับ
  • อย่าอนุมานเพศจากชื่อหรืออักษรย่อ
  • อย่าระบุชื่อใครเพียงเพราะทำงานที่บริษัทนั้น
เขียนย่อหน้าเปิดจดหมายสมัครงานให้ผู้อ่านเห็นเหตุผล

คำถามที่มีประโยชน์

คำถามถัดไป

ถ้าไม่มีชื่อ ใช้ เรียน ทีมสรรหาบุคลากร ได้หรือไม่

เป็นทางเลือกที่ชัดเจนและเป็นกลางเมื่อยืนยันผู้ติดต่อสมัครที่มีชื่อไม่ได้ และนายจ้างไม่ได้ให้คำแนะนำอื่น ระบุองค์กรและตำแหน่งอย่างเจาะจงในเนื้อความ ชื่อที่เดาไม่ได้เป็นมืออาชีพกว่าคำขึ้นต้นถึงทีมที่ถูกต้องโดยตัวมันเอง หลักฐานในจดหมายควรเป็นสิ่งที่ทำให้เนื้อหาเจาะจงอย่างมีสาระ

ควรจ่าหน้าถึงซีอีโอของบริษัทขนาดเล็กหรือไม่

ทำเฉพาะเมื่อบริบทการสมัครรองรับทางเลือกนี้ องค์กรเล็กอาจมีผู้ก่อตั้งตรวจใบสมัคร แต่ขนาดบริษัทอย่างเดียวไม่ยืนยัน ตรวจประกาศหรือการติดต่อ หากความรับผิดชอบยังไม่ชัด การขึ้นต้นถึงทีมสรรหาขององค์กรช่วยเลี่ยงข้อสันนิษฐานไร้หลักฐานและยังฟังเหมาะสม

ทำอย่างไรหากส่งแล้วจึงพบว่าสะกดชื่อผู้รับผิด

พิจารณาความสำคัญและบริบท ข้อผิดเล็กน้อยในคำขึ้นต้นมักไม่จำเป็นต้องส่งใบสมัครใหม่ทั้งหมด หากมีเหตุผลตามปกติที่จะติดต่ออีก ให้ใช้ชื่อที่ถูกและกล่าวยอมรับข้อผิดพลาดสั้น ๆ เมื่อเหมาะสม หากข้อผิดพลาดทำให้ข้อความไปผิดที่อยู่ ให้แก้ปัญหาการส่งผ่านช่องทางสมัครที่เผยแพร่ไว้

บริบทและแหล่งข้อมูล

ศึกษาให้ลึกขึ้นอีกหน่อย

แหล่งข้อมูลเหล่านี้ให้บริบทและเนื้อหาอ่านต่อประกอบคำแนะนำที่เราเขียนขึ้นเอง

แนวทางที่เราใช้จัดทำคำแนะนำ

ก้าวต่อไปของคุณกับ CVURA

เขียนจดหมายสำหรับโอกาสนี้ใน CVura

เก็บเรซูเม่และจดหมายสมัครงานไว้ด้วยกัน ตรวจเอกสารฉบับเต็มและส่งออกไฟล์ที่พร้อมส่ง

ดาวน์โหลดบน App Store