RESUMEFIELD — EXEMPLE PÉDAGOGIQUE FICTIF Inspirez-vous de la structure, pas des affirmations. Les personnes, employeurs, qualifications et résultats ci-dessous sont fictifs et servent d’illustration. Riley Chen Chargé de marketing Boston, MA PROFIL Chargé de marketing contribuant aux campagnes de formation par des messages clairs, une exécution coordonnée et des rapports de performance rigoureux. Travaille sur les e-mails, les pages d’atterrissage et les contenus partenaires. Expérience de la transformation des questions du public en supports utiles et de la distinction entre activité des canaux, intérêt qualifié et résultats en aval. EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE Chargé de marketing | Juniper Learning | 2023–aujourd’hui - Planifié une séquence d’e-mails de lancement de formation sur six semaines autour des questions du public recueillies dans les échanges des ventes et de l’assistance. - Revu avec le design le contenu de la page d’atterrissage et les libellés du formulaire, puis comparé les taux de demandes qualifiées sur une période de campagne documentée. - Construit un tableau de suivi de campagne rapprochant les volumes des e-mails, du site et du CRM, et signalé les lacunes d’attribution avant la revue des intervenants. - Coordonné les briefs, les validations et les dates de publication de huit articles partenaires en maintenant des messages cohérents sur la formation. Assistant marketing | Orchard Collective | 2021–2023 - Tenu un calendrier éditorial et adapté des guides longs en contenus e-mail et réseaux sociaux pour une petite équipe à but non lucratif. - Balisé les liens de campagne de manière cohérente et vérifié les pages de destination avant publication. - Synthétisé la performance des contenus avec des précisions sur le public, la diffusion et les limites des données disponibles. COMPÉTENCES Planification de campagnes · Marketing par e-mail · Briefs de contenu · Analyse de performance · Tests de pages d’atterrissage · Coordination CRM · Calendriers éditoriaux FORMATION BA Marketing, établissement fictif, 2021